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对症下药因势利导--"犟"学生心理病因及行为矫正之我见
引用本文:冯秀琼.对症下药因势利导--"犟"学生心理病因及行为矫正之我见[J].内江师范学院学报,2005,20(Z1):163-164.
作者姓名:冯秀琼
作者单位:简阳市高级职业中学,四川,简阳,641400
摘    要:"犟"学生在现在的学校教育中普遍存在,其原因是多方面的,既有家庭的原因,也有社会的不良影响,但更多的是自己思想上的原因.思想上与教师认识相悖,有错不认;认识事物时行为上骄傲任性,目中无人,其最终导致了学生学习、生活等方面与教师的思想格格不入,被教师认为是"犟"学生.要想解决学生的这种"犟"的行为和思想,必须要寻根探底,切中要害,从根源上给以探索,找到解决办法;必须要就事陈理,因势利导,从行为上给以矫正.加强教师本身的教育、教学艺术水平的提高也是必不可少的.

关 键 词:"犟"学生  心理病因  行为冲突  矫正方法
文章编号:1671-1785(2005)S1-0163-02
修稿时间:2005年6月13日
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