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| “前置性作业”的布置策略 | |
| 引用本文： | 谢兆占.“前置性作业”的布置策略[J].教书育人,2014(10):29-29. |
| 作者姓名： | 谢兆占 |
| 作者单位： | 江苏连云港市板浦初级中学 |
| 摘 要： | 前置性作业是生本教育理念的一个重要表现形式。它指的是教师向学生讲授新课内容之前，让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性学习是一堂课的开端，是学生自己摸索、理解的自学过程，也是上好一堂课的重要环节。 |
| 关 键 词： | 布置策略 前置 作业 生本教育理念 生活经验 知识水平 学生 尝试性 |
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