| 导师指导风格对研究生知识共享及创新的影响研究 |
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| 引用本文： | 侯志军,何文军,王正元.导师指导风格对研究生知识共享及创新的影响研究[J].学位与研究生教育,2016(2):62-67. |
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| 作者姓名： | 侯志军 何文军 王正元 |
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| 作者单位： | 侯志军，中国地质大学马克思主义学院党委书记，教授，武汉430074；何文军，中国地质大学马克思主义学院应用心理学研究所硕士研究生，武汉430074；王正元，中国地质大学马克思主义学院应用心理学研究所硕士研究生，武汉430074。 |
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| 摘 要： | 通过782份有效问卷，调查了研究生导师指导风格对研究生知识共享及创新的影响。研究发现：不同的学科类型存在着不同的导师指导风格和知识共享及创新特征，理工科研究生较多感受到控制型导师指导，而文科研究生较多感受到支持型导师指导；不同的导师指导风格对研究生专业认同、知识共享及创新的影响方式不同，支持型导师指导风格更能有效预测研究生知识共享及创新，而控制型导师指导风格则是更多地通过影响研究生的专业认同进而影响知识共享及创新。认为高校应该从导师指导、研究生专业认同及知识共享等三个方面来加强和改进研究生教育。
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| 关 键 词： | 研究生知识共享 导师指导风格 研究生专业认同 研究生教育 |
Influence of Supervisors' Guiding Style on Graduate Students' Knowledge Sharing Behavior and Innovative Ability Development |
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| HOU Zhijun et al..Influence of Supervisors' Guiding Style on Graduate Students' Knowledge Sharing Behavior and Innovative Ability Development[J].Academic Degrees & Graduate Education,2016(2):62-67. |
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| Authors: | HOU Zhijun |
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| Keywords: | |
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