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| 精讲多练在体育课堂教学中的思考与运用 | |
| 引用本文： | 朱土甘.精讲多练在体育课堂教学中的思考与运用[J].体育师友,2009,32(4):17-18. |
| 作者姓名： | 朱土甘 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校 |
| 摘 要： | 精讲多练是一种教学策略，使体育课堂教学更富有活力和朝气，提高课堂教学的有效性。在体育课堂教学中精讲多练要根据教材的要求、学生的特点、课的预设、学生的掌握情况等进行组织落实，既要达到体育课堂教学的“有效”，更要追求课堂教学的“实效”，正确采取精讲多练的手段，不流于形式，提高课堂教学的实效性，打造高效的体育教学课堂。 |
| 关 键 词： | 体育教学 精讲多练 思考 运用 |
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