| 汉语课外阅读个别辅导实验报告 |
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| 引用本文： | 古丽尼沙·加玛勒.汉语课外阅读个别辅导实验报告[J].民族教育研究,2001,12(2):80-86. |
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| 作者姓名： | 古丽尼沙·加玛勒 |
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| 作者单位： | 新疆财经学院,汉教部,新疆,乌鲁木齐,830012 |
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| 摘 要： | 语感是语言教学中的重要因素，而新疆的汉语教学忽略了阅读与语感的关系。本对汉语课外阅读辅导做分析、探讨，试图从心理学角度解释实验的结果。并提出在教师指导下组织学生大量阅读，强化语言信息输入的建议，旨在提高少数民族学生的语言运用能力提供一条切实可行的捷径。
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| 关 键 词： | 语感 HSK 语言教学 汉语教学 新疆 中国 阅读量 课外阅读辅导 少数民族学生 |
| 文章编号： | 1001-7178(2001)02-0080-07 |
| 修稿时间： | 2000年11月23 |
Experiment Report on Individual Tutoring the Extracurricular Reading of Mandarin Chinese |
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| CAMAL,Gulnisa.Experiment Report on Individual Tutoring the Extracurricular Reading of Mandarin Chinese[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2001,12(2):80-86. |
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| Authors: | CAMAL Gulnisa |
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| Abstract: | The instinctive sense of a language by situational submersion is an important factor in language teaching.But in Xinjiang,this has been ignored in the teaching of Han Chinese to ethnic minority students.From the psychological point of view,teachers should organize ethnic students into massive reading to enhance the in\|put of language information. |
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| Keywords: | Sense of a language language submersion HSK language in\|put & acquisition |
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