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| 关于小学教师职业压力与主体性相关因素的调查及对策研究——以兰州市城关区6所小学为例 | |
| 引用本文： | 陈庆,张雪梅,岳民庆.关于小学教师职业压力与主体性相关因素的调查及对策研究——以兰州市城关区6所小学为例[J].河西学院学报,2007,23(1):72-75. |
| 作者姓名： | 陈庆 张雪梅 岳民庆 |
| 作者单位： | 1. 甘肃联合大学经济与管理学院 2. 兰州市城关区沙洼河小学 3. 兰州市城关区朝阳村一校小学,甘肃,兰州,730000 |
| 摘 要： | 通过对兰州市城关区6所小学教师职业压力状况的调查与研究,发现小学教师所承受的职业压力与主体性相关因素存在一定关系,而主体性相关因素主要指个体的年龄、阅历以及受教育程度等主体变量。文章在分析相关因素的基础上,从教师个体、学校管理和社会支持三个方面提出了相应的对策与建议。 |
| 关 键 词： | 小学教师 职业压力 主体感受性 |
| 文章编号： | 23923052 |
| 修稿时间： | 07 5 2006 12:00AM |
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