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试论教师属性
引用本文:
杨沫辉.试论教师属性[J].零陵师范高等专科学校学报,2008(7):201-203.
作者姓名:
杨沫辉
作者单位:
湖南科技学院,湖南永州425100
摘 要:
由于功利主义教育的盛行,对教师的关注,更多的是从怎样使教师更好地符合社会发展的需要。以培养有利于社会发展的人才进行的,造成了对教师自身的人文关怀的缺失。本着这种人文关怀,该文试图对教师的相关属性进行重新阐释。
关 键 词:
教师
种生命
类生命
属性
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