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"简单随机抽样"教学设计
引用本文:王晓东."简单随机抽样"教学设计[J].中学数学教学,2009(1).
作者姓名:王晓东
作者单位:江苏省启东市汇龙中学,226200
摘    要:1 内容和内容解析 本节课是在学生初中已学习了统计初步知识的基础上,系统学习统计的基本方法,体验统计思想的第一课时.本节课通过结合具体的实际问题情景,使学生认识到随机抽样的必要性和重要性,进而分析得到简单随机抽样的定义、常用实施方法.这些活动的实施就是想引导学生从现实生活或其它学科中提出具有一定价值的统计问题,初步形成运用统计的思想和方法(用数据说话)来思考问题和解决问题的习惯.

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