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| 还学生真实而生动的课堂——走进语文 感悟语文 | |
| 引用本文： | 王渊.还学生真实而生动的课堂——走进语文 感悟语文[J].中国科教创新导刊,2008(27). |
| 作者姓名： | 王渊 |
| 作者单位： | 镇江市丁卯中心小学,江苏,镇江,212009 |
| 摘 要： | 丰富的语言、丰厚的人文、多彩的情感交织成一节精彩的语文课,它滋润着孩子的心田。语文就像孩子的童话,有惊喜,有惊险,也有深藏的道理。教师要领着孩子步入"这童话的森林",让孩子去感受、揣摩、体验、感悟,与课文对话,与作者交流,把课上到孩子的心里去,让孩子的小脸憋得通红、让他们的小手举得高高,让他们的小嘴会说,让他们的思绪飞扬! |
| 关 键 词： | 语文 感悟 创新 课堂 |
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