美国中小学中文教学的现状、问题及发展趋势 |
| |
引用本文: | 张静静,牛端.美国中小学中文教学的现状、问题及发展趋势[J].外国中小学教育,2012(2):56-60,16. |
| |
作者姓名: | 张静静 牛端 |
| |
作者单位: | 1. 中山大学国际汉语学院 广州510275 2. 中山大学教育学院教科所 广州510275 |
| |
基金项目: | 国家汉办中山大学国际汉语教材研发与培训基地子项目,中山大学国际汉语学院专业学位研究生教育综合改革试点项目子项目 |
| |
摘 要: | 近年来,美国社会对中文的重视逐渐加强,越来越多的中小学开设中文课程。本文从教学形式、教材使用、师资队伍、学生情况等方面,分析了美国中小学中文教学的现状。在此基础上指出存在的问题:缺乏优质的中文教材、缺少优秀的师资力量、学生流失情况严重。并展望美国中小学中文教学今后的发展趋势。
|
关 键 词: | 美国中小学 中文教学 现状 问题 趋势 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|