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| 关注生命,促进课堂教学的动态生成 | |
| 引用本文： | 王文娟.关注生命,促进课堂教学的动态生成[J].考试周刊,2012(93):72-72. |
| 作者姓名： | 王文娟 |
| 作者单位： | 泗洪县孙园中心小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个动态生成的过程,数学教师要重新审视自己的教学,更新教育观念,提高自身素质,从生命高度指导教学行为,积极构建有利于学生发展的动态生成的课堂教学。本文提出确立学生主体地位是课堂教学动态生成的基础;构建民主、平等、和谐的师生关系是课堂教学动态生成的前提;灵活调控,追求真实自然是课堂教学动态生成的关键。 |
| 关 键 词： | 小学数学课堂教学 动态生成 学生主体地位 师生关系 |
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