|
|||||
|
|
| 调动学生学习积极性的关键因素 | |
| 引用本文： | 凌剑.调动学生学习积极性的关键因素[J].新疆教育,2012(15):191-191. |
| 作者姓名： | 凌剑 |
| 作者单位： | 广西北流市隆盛镇中心小学 |
| 摘 要： | 在语文课堂教学中，老师和学生应该是互动的合体。学生作为学习的独立个体，其主观能动性与创造性决定他们应该是老师的朋友。老师作为课堂教学的施动者，应该赋予学生必要的自由活动时间和自我发挥空间，应该尊重学生的内心思维活动。我认为在课堂教学中，老师至少要做到两点，即允许学生说话，允许学生选择。让学生在独立平等、轻松和谐环境中发展自己的学习个性，现学习活动的主动性与创造性。 |
| 关 键 词： | 尊重学生 学习积极性 语文课堂教学 自由活动时间 主观能动性 思维活动 学生选择 学习个性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |