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| 函授教学评价初探 | |
| 引用本文： | 高笑天,屠道仁.函授教学评价初探[J].黑龙江教育学院学报,1996(1). |
| 作者姓名： | 高笑天 屠道仁 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 (高笑天)，黑龙江省教育学院(屠道仁) |
| 摘 要： | 高师函授教育是中小学教师、教育管理干部在职提高的一条重要途径。在高师函授教育过程中,如何科学、准确地进行教学评估,是提高高师函授教育质量的关键。 一、高师函授教学评估的内容 函授教学过程的基本特点是自学为主,面授为辅。但是,这并不意味着在教学过程中不存在教师的主导作用。函授教学过程中 |
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