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| 指导学生写数学日记 | |
| 引用本文： | 富宇.指导学生写数学日记[J].湖南教育,2006(8):20-20. |
| 作者姓名： | 富宇 |
| 作者单位： | 吉首大学师院附小,湖南416000 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中强调：“数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点，使学生感受数学与现实生活的联系，感受数学的趣味和作用，增强学习数学的兴趣和应用数学的信心。”生活本身是一个巨大的数学课堂，生活中客观存在着大量极有价值的数学现象。教师如果指导学生运用数学知识写生活日记，能促使学生主动地用数学的眼光去观察生活，思考生活问题，将生活问题数学化。 |
| 关 键 词： | 数学日记 课程标准 数学教学 生活日记 教学内容 教学方法 小学 |
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