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| “可能性”教学设计及设计意图 | |
| 引用本文： | 温桂珠.“可能性”教学设计及设计意图[J].小学教学参考,2013(8):24. |
| 作者姓名： | 温桂珠 |
| 作者单位： | 福建泉州市安溪县实验小学,362400 |
| 摘 要： | 教学目的:1.通过摸球、装球等活动,使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,并能用"一定""可能""不可能"等词语来描述事件发生的可能性。2.培养学生初步的判断和推理能力。3.培养学生学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。 |
| 关 键 词： | 设计意图 可能性 事件 培养学生 不确定 学习数学 合作学习 教学目的 不可能 推理能力 |
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