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| 道德教育的形而上——道统、道德、教育之精神哲学 | |
| 引用本文： | 毕世响.道德教育的形而上——道统、道德、教育之精神哲学[J].教育文化论坛,2011,3(1):9-15. |
| 作者姓名： | 毕世响 |
| 作者单位： | 福建师范大学,教育学院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 道统是中国教育的根本道德精神,也是教育的形而上,它支撑着中国社会的精神世界。传统道统在于＂一贯思想＂和＂道之传承＂,近代以来的道统则在于社会演义。道统从过去＂人适应社会＂、＂人则天＂的典范演义为近代以来＂社会改造人＂、＂人改造社会＂、＂天则人＂的典范。古代传统的仁义道德精神和西方的民主观念成为道统的内涵,也是教育的规定性,＂人民＂是近代以来积淀出来的道统,教育在根本上是人民教育,这也是教育的根本道德。近代以来,人与社会之间的关系是相互改造的关系,这个改造是教育实践,本质是启蒙与救亡运动,知识分子的民众情怀则是其根本道德精神。 |
| 关 键 词： | 道统 道德 道德精神 教育精神 道德教育 人民 |
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