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教育与人的生存状态——基于存在主义视野的解读
引用本文:张晓蕊.教育与人的生存状态——基于存在主义视野的解读[J].教育探索,2011(6).
作者姓名:张晓蕊
作者单位:新乡学院新闻与传媒系,河南,新乡,453000
摘    要:存在主义认为,人是一个理智、情感、意志的整体,要关注人自身的本真存在.教育的使命是:关注人的存在,唤醒人的存在,丰富人的存在,教育要自我完善.

关 键 词:存在主义  人的存在  教育使命
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