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| 对教师专业发展的反思 | |
| 引用本文： | 何菊玲.对教师专业发展的反思[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(6). |
| 作者姓名： | 何菊玲 |
| 摘 要： | 在当今教师专业发展理论和实践空前繁荣的时代，相较于各种取向的教师专业发展理论、实践模式花样迭出的繁荣景象，对教师专业本质的追问与质疑却是寥寥无声。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 反思 繁荣 实践 |
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