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浅析电视教材的视觉噪音
引用本文:
陈楚扬.浅析电视教材的视觉噪音[J].中国电化教育,1995(2).
作者姓名:
陈楚扬
摘 要:
浅析电视教材的视觉噪音陈楚扬电视教材主要是通过电视画面来传递教学信息的,而电视画面则由不同的视觉符号所体现,如图像符号、图画符号、特技符号、文字符号等等。这些符号是电视教材编制者与学生共享的信息物化形态。电视教材编导和制作人员从教学内容选取教学信息并...
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