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| 构建“创造性思维引导法”教学模式 | |
| 引用本文： | 陆青玲.构建“创造性思维引导法”教学模式[J].职业教育研究,2005(11):127-128. |
| 作者姓名： | 陆青玲 |
| 作者单位： | 临汾市技工学校,山西,临汾,041000 |
| 摘 要： | "创造性思维引导方法"是笔者根据心理学思维与创造理论、迁移理论构建的教学模式.旨在课堂中引导学生发现问题,并在知识的迁移过程中,充分挖掘、发挥学生的创造性思维解决问题,再进一步通过分析进行再创造的教学模式.在具体的教学中,创造性思维引导法实施主要有开发思维空间,调动学习的积极性;提高元认知能力;构建教学流程,实施创造性思维引导法. |
| 关 键 词： | “创造性思维引导法” 教学模式 迁移理论 元认知能力 技工学校 《电力拖动控制线路与技能训练》 维修电工专业 |
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