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| 浅谈如何提高低年级学生的计算能力 | |
| 引用本文： | 朱莉蓉.浅谈如何提高低年级学生的计算能力[J].教师,2012(16):87-87. |
| 作者姓名： | 朱莉蓉 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市四季园小学 |
| 摘 要： | 计算能力，简单来说就是指学生计算时的正确率、灵活性的高低。学生的计算能力直接关系到其学习数学的兴趣，计算能力的高低能直接反映一个学生数学成绩的好坏，可以说没有计算就没有数学。但从学生平时的作业和所做试卷中我们不难发现，计算错误占的比例相当大。究其原因，普遍认为是低年级20以内的加减法和表内乘除法学得不扎实，导致计算能力不强。“计算”是低年级数学中的教学重点，教师如何抓好这一重点，使学生能“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算，在课堂教学中注意以下内容： |
| 关 键 词： | 低年级学生 计算能力 学习数学 低年级数学 数学成绩 计算错误 教学重点 课堂教学 |
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