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维吾尔族学生汉语介词学习偏误综述
引用本文:李志忠,吴李新.维吾尔族学生汉语介词学习偏误综述[J].新疆教育学院学报,2013(2):72-75.
作者姓名:李志忠  吴李新
作者单位:新疆师范大学文学院,新疆 乌鲁木齐,830054
基金项目:本文系教育部规划课题“维吾尔族学生学汉语语法偏误分析”(12YJA740045)和新疆师范大学校级双语课题“和田地区双语教师汉语学习语法偏误调查研究”(Xsjy(s)2012004)的阶段性成果之一.
摘    要:汉语介词是现代汉语最重要的虚词,由于汉语介词自身的重要性以及汉语的特殊性,维吾尔族学生在汉语介词学习中经常出现一些偏误。文章对近年来维吾尔族学生学习汉语介词偏误的研究进行回顾和梳理,在此基础上总结当前研究取得的成绩和存在的不足。

关 键 词:汉语介词  对比分析  偏误分析  综述

A Review on Chinese Prepositions Errors of Uygur Students
Li Zhi-zhong , Wu Li-xin.A Review on Chinese Prepositions Errors of Uygur Students[J].Journal of Xinjiang Education Institute,2013(2):72-75.
Authors:Li Zhi-zhong  Wu Li-xin
Institution:Li Zhi - zhong , Wu Li - xin (College of Chinese Literature, Xinjiang Normal University, Urumqi 830054, Xinjiang)
Abstract:Preposition is the most important function word in modem Chinese. Because of the importance of preposition and its particularity of Chinese, Uygur students often make errors when learning the Chinese prepo- sitions. On the basis of the analysis of the recent literature review upon Chinese preposition errors made by Uy- ghur students, this paper attempts to generalize the current achievement and deficiency in its teaching..
Keywords:preposition  comparative analysis  error analysis  literature review
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