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| 维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展的相关研究 | |
| 引用本文： | 郑名,何国宏.维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展的相关研究[J].新疆教育学院学报,2013(2):27-33. |
| 作者姓名： | 郑名 何国宏 |
| 作者单位： | 1. 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃 兰州,730000 2. 甘肃省庆阳第五中学,甘肃 庆阳,745000 |
| 基金项目： | 本文系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“西北民族幼儿教育改革与发展研究”（DMA070063）和教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西北少数民族地区学前教育发展研究”（12JJD880018）阶段性研究成果之一. |
| 摘 要： | 文章采用分层整群抽样的方法,对维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展进行了定量分析并得出了结论。受教育水平越高,母亲权威行为越多,专制行为越少。母亲权威行为越多,越有利于幼儿社会性发展。 |
| 关 键 词： | 维吾尔族 回族 母亲教养方式 幼儿社会性发展 |
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