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| 基础学科拔尖创新人才培养的探索与实践——以北京航空航天大学为例 | |
| 引用本文： | 李翠萍.基础学科拔尖创新人才培养的探索与实践——以北京航空航天大学为例[J].高等理科教育,2013(5):66-68,78. |
| 作者姓名： | 李翠萍 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学数学与系统科学学院,北京,100191 |
| 基金项目： | 北京航空航天大学教改立项重大项目"基础学科国际化拔尖创新人才培养基地建设问题与对策" |
| 摘 要： | 基础学科本科生是我国基础研究队伍的重要基础,其培养质量直接关系到研究生的质量,进而影响我国基础研究队伍的水平。北京航空航天大学与中国科学院数学与系统科学研究院联手打造的"华罗庚数学实验班"旨在突破工科思维,探讨理科拔尖人才成长的基本规律;依托工科优势,探索理科拔尖人才培养的有效途径;体现行业特色,全面提升北京航空航天大学理科人才的培养质量,充分依托与中科院的合作平台,探索适合工科学校基础学科拔尖人才培养的运行机制,力争在3年内把"华罗庚数学实验班"建设成为"国家理科人才培养基地"。 |
| 关 键 词： | 理科拔尖人才 “华罗庚数学实验班” 国际化培养模式 |
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