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九年义务教育历史新教材的特点与不足

引用本文：	蒋卫东.九年义务教育历史新教材的特点与不足[J].青海教育,1994(11).

作者姓名：	蒋卫东

摘要：	九年义务教育历史新教材的特点与不足蒋卫东九年义务教育历史教材（以下简称新教材）在体例的编排、教材内容的深度与广度、直观教材的安排、史料的取舍等方面进行了大量的改革，给人以耳目一新的感觉。改革后的新教材，有以下几个方面的突出特点：第一，教材的有效容量增...
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