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| 情感教学在语文课堂中的实践研究 | |
| 引用本文： | 王进木.情感教学在语文课堂中的实践研究[J].成才之路,2014(22):51-51. |
| 作者姓名： | 王进木 |
| 作者单位： | 福建省安溪县剑斗镇举口小学 |
| 摘 要： | 正小学生正处于人生观和世界观的发展期,人教版语文教材收录了不少情感类题材的文章,它对于激发学生的情感,提高学生的学习兴趣有着重要作用。"感人心者,莫先乎情。"语文教师如何紧扣学生实际,巧妙挖掘教材中蕴含的情感点,有效促进学生语文能力的发展,为学生成才打好基础呢?一、巧妙挖掘情感点,以情促学语文教师要意识到情感类文章能有效调动学生的情感,但有些文本将情感以平凡的语言蕴含在文字之中,需要教师深入 |
| 关 键 词： | 情感教学 情感类 人生观和世界观 文本语言 人教版 五年级 讨论交流 发展期 慈母情 自主阅读 |
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