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| 以音乐教育基本理念实践“人本主义”教育 | |
| 引用本文： | 杜卫英.以音乐教育基本理念实践“人本主义”教育[J].成才之路,2014(26):94-95. |
| 作者姓名： | 杜卫英 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 摘 要： | 正当代教育形式中,音乐教育已经成为了美育的一个重要组成部分,它是以培养全面发展的学生为基本目标,注重发展学生的音乐感受和培养学生对音乐的兴趣爱好为根本的"人本教育"。在实施中有一些基本理念值得我们关注:音乐课堂教学中要把审美能力作为核心,教师教学过程中要面向全体学生,以培养学生音乐学习的兴趣爱好为动力,注重每一位学生的音乐素质发展,重视音乐教学与实践相结合。在教学过程中鼓励学生的音乐创造力,让音乐教育与其他学科相结合,充分发挥以学生的 |
| 关 键 词： | 音乐教育 “人本主义” 音乐课堂教学 音乐素质 理念实践 教学过程 音乐学习 人本教育 音乐课程 旋律感 |
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