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| 研究学校文化变革机制培养杰出人才——以张家港青龙小学为例 | |
| 引用本文： | 顾洁.研究学校文化变革机制培养杰出人才——以张家港青龙小学为例[J].成才之路,2014(24):14-16. |
| 作者姓名： | 顾洁 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市青龙小学 |
| 摘 要： | 学校文化是学校整体发展水平的重要标志。学校文化变革是学校变革过程的内在要求与重要途径。在学校文化变革过程中,需要深入了解学校文化的原有内涵与特征,这是学校文化变革的起点;找寻学校精神文化的定位,这是学校文化变革的核心;学校文化变革的动力来自于多种因素的共同作用;学校文化变革的途径要注意兼顾多个方面进行。 |
| 关 键 词： | 学校文化变革 机制 核心 动力 途径 |
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