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| 论中小学语文阅读衔接的技巧 | |
| 引用本文： | 黄惠婷.论中小学语文阅读衔接的技巧[J].考试周刊,2015(3):26. |
| 作者姓名： | 黄惠婷 |
| 作者单位： | 厦门市思明区观音山音乐学校,福建 厦门,361000 |
| 摘 要： | 在中小学语文教学中,阅读教学占非常大的比例,在实际教学中,小学语文阅读内容较简单,而初中语文阅读教学难度较大,在很多时候,在小学语文教学阶段,教师没有掌握相关的阅读教学技巧,导致学生在小学阶段没有打好阅读基础,影响学生阅读能力的提高,也影响学生在初中阶段对语文阅读的学习。因此,在小学语文阅读教学中,教师要对中小学语文阅读衔接的技巧进行充分的研究,充分提高学生的阅读能力,进而为学生初中阶段的学习奠定夯实的基础。 |
| 关 键 词： | 中小学语文 阅读衔接 教学技巧 |
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