摘 要: | “十五”期间,教育部立项并组织开发、编写、出版了包括德育课、化基础课及重点建设专业骨干课程在内的1000多种中等职业教育国家规划教材;2004年我司又组织立项、编写并出版了一批推荐的教材。这些教材对深化中等职业教育教学改革,提高教学质量起到了重要作用:垂但是也必须看到,在教材质量和教材管理方面还存在着一些急待解决的问题,如部分国家规划教材因调整和修订工作不及时,不能很好地适应以就业为导向,深化职业教育教学改革的需要;个别地方、学校和出版单位无视教育部有关政策规定,自行编写、出版、使用了包括德育课、化基础课在内的一些教材,甚至有些学校使用盗版、盗印教材等。因此,进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,提高教材质量已是迫在眉睫。第一段]
|