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| 德国双元制四阶段实践教学法的认识与比较 | |
| 引用本文： | 蒲永峰.德国双元制四阶段实践教学法的认识与比较[J].白云职业技术学院学报,2001,8(2):84-86. |
| 作者姓名： | 蒲永峰 |
| 作者单位： | 高职机电工程系 |
| 摘 要： | 在考察、学习德国双元制职业教育模式的基础上，分析了双元制中四阶段实践教学法的优点，并与学院自身实行的三过程实践教学法进行对比，提出了借鉴的几个方面，用以促进我们的教学改革。 |
| 关 键 词： | 四阶段教学法 三过程教学法 德国 职业技术教育 对比分析 实践教学 双元制教育制度 白云职业技术学院 |
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