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| 读中品,读中悟——《惟一的听众》备课一得 | |
| 引用本文： | 王丽梅.读中品,读中悟——《惟一的听众》备课一得[J].教育实践与研究,2009(7):51-51. |
| 作者姓名： | 王丽梅 |
| 作者单位： | 石家庄市中山路小学,河北石家庄050051 |
| 摘 要： | 教学《惟一的听众》一文,采用了＂读中品,读中悟＂的教学设计,预设了三次＂读＂：一读,读懂老人;二读,读懂作者;三读,读出感情。引导学生重点体会老教授对＂我＂的爱护、鼓励,以及＂我＂对老人的敬佩、感激之情。 |
| 关 键 词： | 读、品、悟 言行 心理 读懂老人 读懂作者 读出感情 |
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