小议语文学习中的体验 |
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引用本文: | 薛丽惠.小议语文学习中的体验[J].基础教育研究,2004(5):32-33. |
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作者姓名: | 薛丽惠 |
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作者单位: | 福建罗源县鉴江中心小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》在表述课程新理念时,“体验”一词屡见不鲜,如“情感体验”、“独特体验”、“审美体验”等等。这决非偶然,语文教学是学生、文本、教师多边互动、融合、提升的复杂过程,而学生的主体体验,正是使这一过程进入最佳状态的重要保证。体验是极具有个性化的行为,最尊重个性的张扬、重视对主体的人文关怀,让学生充分享受到语文学习的快乐。
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关 键 词: | 课程标准 语文教学 情感体验 审美体验 阅读教学 创新意识 小学 |
On the Experience in Learning Chinese |
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Abstract: | |
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