|
|||||
|
|
| 多维度学好化学例题 | |
| 引用本文： | 刘金成.多维度学好化学例题[J].初中生之友,2002(27). |
| 作者姓名： | 刘金成 |
| 摘 要： | 教材上的例题是教材的重要组成部分，它是教材内容灵活应用、深化的一种表现形式。课本中的每一道例题均是其所在章节知识点的反映，所以抓住例题学化学，无疑会起到事半功倍的效果。学好课本上的例题，我认为必须坚持做到：“读、思、问、记、做、变”六个字。下面以初三化学教材７４页中的例题１、例题２为据来说明。读：细读、精读例题二遍以上，对题中重要的字词、数据要咬文嚼字地读，理解题目所涉及的知识点、掌握解题思路、了解编者举例的目的，力争在“读”中全面了解和把握问题的实质。如［例题１］中，重点字词是“加热分解、５… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |