| 论新时代高校思政课“大师资”体系建设 |
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| 引用本文： | 刘洋李浩源.论新时代高校思政课“大师资”体系建设[J].思想理论教育导刊,2023(9):135-142. |
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| 作者姓名： | 刘洋李浩源 |
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| 作者单位： | 1.吉林大学马克思主义学院; |
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| 基金项目： | 国家社科基金高校思政课研究专项“高校思想政治理论课教师‘六要’素质及提升路径研究”(21VSZ092)的阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 建好高校思政课“大师资”体系，是回应并满足党和国家对新时代高校思政课高质量建设的殷切期望和更高要求，落实立德树人根本任务、坚持用党的创新理论铸魂育人、提升“大思政课”育人实效的应有之义。应在多元师资力量有机整合与优质育人资源协同联动中，不断推动高校思政课教师队伍质量改善与结构优化。要正确认识和处理师资规模与师资质量、师资供给与办好思政课新要求的适配性，以及青年学生成长成才规律同思政课教师素质养成规律这三组关系。紧紧围绕提升思政课教师核心素养与综合能力抓实抓牢“大师资”体系建设，以“大而有为”的“大师资”队伍在助力“大思政课”守正创新中担当践行思政育人的重要使命。
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| 关 键 词： | 大思政课 高质量发展 “大师资” |
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