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| 材料,让阅读步步升华 | |
| 引用本文： | 朱麟.材料,让阅读步步升华[J].海南教育,2014(16):68-69. |
| 作者姓名： | 朱麟 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市莫城幼儿园 |
| 摘 要： | 一块小小的坐垫,一缕温暖的阳光,几个毛茸茸的玩具,构成了安静而温馨的阅读区。它是幼儿发现语言魅力,产生阅读兴趣的惬意之地,只要好好挖掘这口深井,会发现里面注满了清澈的水,取之不尽,用之不竭……一、借助材料暗示,引领幼儿走进阅读情境绘本以丰富的图像和有趣的文字,滋润着孩子的视觉和听觉,老师们也将其作为开展早期阅读活动的重要载体。阅读区的开设为幼儿提供了接触大量绘本的机会。怎样才能让幼儿萌发最初步最基本的＂接近＂绘本的愿望？ |
| 关 键 词： | 阅读兴趣 材料 早期阅读活动 语言魅力 阅读情境 幼儿 绘本 孩子 |
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