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| 让教研成为学校的一种文化 | |
| 引用本文： | 浦美英.让教研成为学校的一种文化[J].海南教育,2014(10):15-15. |
| 作者姓名： | 浦美英 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学 |
| 摘 要： | 芦墟实验小学是一所百年老校,也是一所地处乡村的省级实验小学。在历史的长河中历经坎坷,经过百年的积淀形成了自己的办学特色,连续九年在苏州市吴江区学校重点工作考核中获得一等奖。＂十二五＂期间,学校以＂生态教育＂为特色,通过构建＂生态教育＂文化,培养了一支＂向善、向上＂的教师队伍。而这支队伍的成长离不开教研,学校又是通过哪些教研活动来成长队伍的呢？ |
| 关 键 词： | 生态教育 百年老校 向善 一所 学生课堂参与 教学策略 校本教研制度 对比教学 教学研究 生态课堂 |
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