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| 践行陶行知思想：让农村幼儿园的科学教育“活”起来 | |
| 引用本文： | 吴伟琴.践行陶行知思想：让农村幼儿园的科学教育“活”起来[J].海南教育,2014(2):57-58. |
| 作者姓名： | 吴伟琴 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市青云中心幼儿园 |
| 摘 要： | ＂生活即教育＂是陶行知生活教育理论的核心。什么是＂生活教育＂？为什么要实施＂生活教育＂？陶先生回答说＂：生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。＂强调生活决定教育,生活含有教育的意义和作用,＂实际生活＂是教育的中心,教育的意义在于改造生活,主张冲破学校与社会之间的＂高墙＂,把学校的一切延伸到大社会乃至大自然中去,使学校与社会、教育与生活密切结合,培养真正适合社会需要的人才。可见,教育必须与生活相结合,生活是教育的灵魂和生命。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿园 生活教育 陶先生 教育内容 操作材料 探索活动 教育指导纲要 社会需要 探索欲望 在园 |
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