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| 海南语言多样性与语言（文）教育策略——云南的语言政策与规划对海南的启示 | |
| 引用本文： | 王玉清,;符史涵.海南语言多样性与语言（文）教育策略——云南的语言政策与规划对海南的启示[J].海南教育,2014(9):8-9. |
| 作者姓名： | 王玉清 ;符史涵 |
| 作者单位： | [1]云南民族大学民族文化学院; [2]海南师范大学文学院 |
| 基金项目： | 云南民族大学研究生创新项目“西双版纳傣语名词语义范畴研究”（项目编号：2013YCX09）的资助 |
| 摘 要： | 语言作为一种＂言谈方式＂,它和使用该语言的社会的＂一般性的文化＂密切结合在一起。语言承载文化,多样的语言形式承载了多姿多彩的文化内容。从这个角度看,对待语言与语言（文）教育的态度,一定程度上反映了对民族文化意义与价值的认识。海南和云南在民族组成和语言文化等背景信息方面有极大的相似之处,但在对待语言,尤其是少数民族语言和方言的态度与策略上,却是不同的景象。 |
| 关 键 词： | 语言规划 语言政策 少数民族语言 教育策略 国际旅游岛 语言学者 陵水黎族自治县 濒危语言 民语委 民族语言文字 |
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