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| 教育扶贫移民学校的德育管理 | |
| 引用本文： | 程时贵,张孟斐.教育扶贫移民学校的德育管理[J].海南教育,2014(7):48-49. |
| 作者姓名： | 程时贵 张孟斐 |
| 作者单位： | 海南屯昌思源实验学校 |
| 摘 要： | 我校是公办九年一贯制全寄宿教育扶贫移民学校,学校现有学生人数2000人,共38个班级,其中初中23个班1285人,小学15个班715人。学生90%来源于县内撤并学校和边远地区的贫困家庭。从总体上来讲,这些学生的行为习惯差、素养低、文化基础差。所以对学生的文明礼仪教育,学生的行为习惯养成教育就尤为重要。4年来,我们秉承＂为孩子的终身幸福奠基＂的德育理念,不断促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 教育扶贫 德育管理 九年一贯制 养成教育 德育理念 行为习惯 德育教育 同伴互助 合作小组 劳动意识 |
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