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| 农村家长受教育程度对农村教育改革影响的实证研究 | |
| 引用本文： | 党亭军.农村家长受教育程度对农村教育改革影响的实证研究[J].继续教育研究,2010(7):51-53. |
| 作者姓名： | 党亭军 |
| 作者单位： | 山西运城学院,教育与心理科学系,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 为了解农村家长的受教育程度对农村教育改革所可能产生的种种实质影响，对山西某地农村中小学家长进行随机问卷调查，发现农村家长受教育程度的差异直接导致他们对农村教育中子女上学的目的、家庭与学校合作方式、家庭教育方式、农村学校具体课程改革以及对农村教育管理方式等诸多方面存在着比较大的认识分歧。从观念转变、制度建设以及具体措施的实施等方面来促进农村家长受教育程度的不断提升和最终促进农村教育改革的顺利实施。 |
| 关 键 词： | 农村 家长受教育程度 农村教育改革 |
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