| 临床医学专业预防医学课程体系改革研究 |
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| 引用本文： | 晏渠如,杨云,杨建平.临床医学专业预防医学课程体系改革研究[J].宜春学院学报,2008,30(2). |
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| 作者姓名： | 晏渠如 杨云 杨建平 |
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| 作者单位： | 宜春学院医学院,江西,宜春336000 |
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| 基金项目： | 江西省高校省级教改立项项目 |
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| 摘 要： | 目的:为适应现代医学发展需要,培养造就具有现代预防意识和创造性思维能力的高级医学人才,对临床医学专业的预防医学课程体系进行改革.方法:对临床医学专业的培养方案进行修订,调整、优化课程体系,初步构建了必修课、专业限选课、专业任选课"三位一体",贯穿全过程的预防医学课程设置模式,使课程体系趋于完善.结果:调查结果显示改革后课程体系有效地提高了学生预防医学观念及实际工作能力.结论:通过深化预防医学课程体系改革,在临床医学教育中突出了学生预防控制疾病能力的培养,符合社会和医学教育发展对临床医学教育质量的要求,值得推广应用.
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| 关 键 词： | 课程体系预防医学临床专业 临床医学专业 预防医学 课程体系改革 应用 医学教育质量 教育发展 社会 能力的培养 疾病 预防控制 临床医学教育 实际工作能力 医学观念 学生 显示 调查 结果 完善 课程设置模式 全过程 |
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