| 法国“有指导的学习实践活动”探析及启示 |
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| 引用本文： | 杨敏,廖敏,罗洁.法国“有指导的学习实践活动”探析及启示[J].世界教育信息,2006(8):46-48. |
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| 作者姓名： | 杨敏 廖敏 罗洁 |
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| 作者单位： | 西南师范大学教育学院，西南师范大学教育学院，西南师范大学生命科学学院 |
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| 摘 要： | 作为教育制度改革的一项重要举措,法国政府从1999年在高中二年级课程里加入了有指导的学习实践活动(TravauxPersonnelsEncadrés,TPE),它是法国开展“研究性学习”的过程中实施的一项特色课程。这一活动和教学计划紧密配合,为学生提供了自己完成一项“科研工作”的机会,以丰富他们的知识,提高他们的能力并改进他们的学习方法。
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| 关 键 词： | 法国 有指导的学习实践活动 |
The Ascertainment of French "Learning and Practice Activities Under Instruction" |
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| Yang Min Liao min Luo Jie.The Ascertainment of French "Learning and Practice Activities Under Instruction"[J].World Education Information,2006(8):46-48. |
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| Authors: | Yang Min Liao min Luo Jie |
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| Institution: | Yang Min Liao min Luo Jie |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | French "Learning and Practice Activities Under Instruction" |
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