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| 创新教学应让学生“会问” | |
| 引用本文： | 李玉玲.创新教学应让学生“会问”[J].中学教学参考,2012(5):127-127. |
| 作者姓名： | 李玉玲 |
| 作者单位： | 江苏江都市实验初级中学,225200 |
| 摘 要： | 让学生善于和勇于提出科学问题，用科学批判和理性质疑的科学精神去审视旧的科学问题，充分发挥创新性的想象力去提出新的科学问题，会为学生的可持续发展奠定良好的基础。在教学中，教师可向学生介绍科学家的质疑精神、突破权威的观点和发现真理的成长史实，鼓励学生对教师知识、课本内容及专家观点提出质疑，促使学生养成细心观察、勤于思考和善于发现问题的习惯，从而让学生“爱问”，“会问”。 |
| 关 键 词： | 创新教学 学生 科学问题 质疑精神 教师知识 可持续发展 科学精神 科学批判 |
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