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| 多元智能理论与英语视听说教学设计 | |
| 引用本文： | 冯志静.多元智能理论与英语视听说教学设计[J].天津教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 冯志静 |
| 作者单位： | 天津师范大学外国语学院 |
| 基金项目： | 天津师范大学教学改革项目 |
| 摘 要： | 美国发展心理学家霍华德·加德纳经过一系列的研究指出,人类的认知能力实际上是多元的而不是单一的.他的多元智能理论不仅在美国而且在全世界引发了教育上的改革.加德纳先后提出语言智能、数理逻辑智能、视觉一空间智能、肢体一运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然智能等多种智能. |
| 关 键 词： | 运动智能 英语视听说教学 音乐智能 自我认识 多元智能理论 语言智能 培养学生 教学设计 人际交往 数理逻辑 |
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