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| 在小学音乐教学中如何构建和谐的师生关系 | |
| 引用本文： | 曹跃进.在小学音乐教学中如何构建和谐的师生关系[J].考试周刊,2012(67):182-182. |
| 作者姓名： | 曹跃进 |
| 作者单位： | 嵩县闫庄镇中心小学,河南嵩县471411 |
| 摘 要： | 一、当前小学音乐教学中师生关系的现状1.师生关系失衡化。我国当今师生关系在理论上的认识主要有"双主体"论、"主体主导论"、"主体一客体一主体论"等,它们虽然都对"主体客体论"进行了批评,但是在现实的小学音乐教育理论和传统师生观念的影响下,教师与学生的地位是不平等的,应然上是平等地位,实然上是不平等,师生地位失衡。即教师是整个教学活动的主宰,一切从教师的角度出发,把教学方式单纯看 |
| 关 键 词： | 师生关系 小学音乐教学 学生 音乐教师 和谐 师生地位 不平等 双主体 教育理论 教学方式 |
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