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| 于多元中求和谐:澳大利亚中小学的和谐教育 | |
| 引用本文： | 韩芳.于多元中求和谐:澳大利亚中小学的和谐教育[J].外国中小学教育,2009(8). |
| 作者姓名： | 韩芳 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院,渭南,714000 |
| 基金项目： | 陕西省教育厅科研项目，渭南师范学院科研项目 |
| 摘 要： | 澳大利亚申小学和谐教育来源于作为澳大利亚"和谐生活"计划的重要组成部分之一的和谐节.澳大利亚中小学和谐教育已形成了初步的框架:开发和谐教育的资料与课程、制定和谐教育活动、举行和谐教育运动.澳大利亚中小学的和谐教育有助于中小学生认识和实践澳大利亚核心价值观、落实澳大利亚多元文化主义政策、推动澳大利亚和谐社会的发展,其对我国和谐教育的开展也有重要的启示. |
| 关 键 词： | 多元 和谐 澳大利亚 和谐节 和谐教育 |
Pursuing Harmony among Diversification: the Harmony Education in Australian Schools |
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| Authors: | Han Fang |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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