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| 关于探究性教学的若干思考 | |
| 引用本文： | 陈建华.关于探究性教学的若干思考[J].基础教育参考,2006(1):44-45. |
| 作者姓名： | 陈建华 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市教育局教研室 |
| 摘 要： | 探究性教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,也是一种模拟性的科学探究活动。探究性教学的目标是:通过探究,让学生体验科学探究的乐趣,获得对客观世界的理解,培养学生的科学精神、科学态度以及科学思维、问题解决、合作交流等能力,掌握科学方法,获得对科学探究本身以及科 |
| 关 键 词： | 探究性教学 若干思考 科学探究活动 教学活动 学生体验 客观世界 科学精神 培养学生 科学思维 |
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