学会科学观察——走好科学课教学之路的第一步 |
| |
引用本文: | 曾建强.学会科学观察——走好科学课教学之路的第一步[J].湖北教育,2004(23):50-51. |
| |
作者姓名: | 曾建强 |
| |
摘 要: | 义务教育阶段的科学课课程标准,要求学生在掌握科学知识的同时,学会科学的思维,学会科学的方法,并将这种思维与方法延续到以后的学习生活与工作中。多年来小学阶段的科学课,正努力地探索一种“像科学家搞科学那样”的学习方法。
|
关 键 词: | 科学课教学 小学阶段 义务教育阶段 思维 学习生活 科学知识 科学观察 延续 学习方法 要求 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|