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| 中职学校语文活动浅论 | |
| 引用本文： | 郭丽萍.中职学校语文活动浅论[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006(Z1). |
| 作者姓名： | 郭丽萍 |
| 作者单位： | 巴彦淖尔市临河第一职业中专 内蒙古临河015000 |
| 摘 要： | 中职学校生源差、学生学习被动、语文课堂沉闷、教学效率低下的局面必须要改变。充分开展语文活动,是改变语文课堂沉闷的有效方法之一。狭义上的“语文实践活动”,不仅仅是一般的思考、阅读、理解活动,更是一种外显的动作行为,是动情畅想、动眼观察、动心感受、动口交流、动手操作、动身体验的活动。在语文课堂上充分开展语文活动,不仅可以改变语文课堂沉闷状况,而且能够提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文活动 课堂教学 课程标准 |
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